Я как маленькая девочка и капризный ребенок, не имею ощущения себя взрослой, у меня просто нет такого чувства, что я взрослая… Что делать?
Психику человека условно можно разделить на три части – Родитель, Взрослый и Ребенок. Эти субличности есть в психике любого индивидуума старше 5 лет. Кому интересно более подробно – рекомендую книгу “Транзактный анализ в психотерапии” Эрика Берна (скачать ее бесплатно можно здесь).
Вкратце говоря, каждый человек время от времени воспринимает себя Родителем (например – “Я клон мамы”), время от времени – Ребенком (например – “Мне нужны похвала и утешение”), и время от времени – Взрослым. Но тут есть интересный момент: восприятие себя как Родителя окрашено эмоционально: условно говоря, это позиция носителя моральных норм, имеющего право судить и миловать, разрешать и ограничивать. Восприятие себя как Ребенка тоже окрашено эмоционально: не менее условно, это позиция беззащитности и беззаботности, желаний и влечений. А вот позиция Взрослого эмоций не имеет: это, опять же условно говоря, компьютер, счетная машинка – без эмоций, без моральных норм, чисто просчитывание поступков и их последствий, выбор тактики и стратегии в выполнении желаний Ребенка, иногда – с учетом мнения Родителя.
Именно поэтому “ощутить себя взрослым” в позиции Взрослого – это некий оксюморон. Ощутить себя можно – уверенным, сильным и т.д. – но, парадоксальным образом, это как раз ощущения из позиции Родителя либо Ребенка. Восприятие Взрослого как субличности – безэмоционально и логично: “Мне 18 по паспорту есть? Есть. Значит, взрослый. Всё.”
Когда человек говорит о себе – “я капризный ребенок” – это не оценка Взрослого. Это, парадоксальным образом, говорит о том, что внутренний Родитель распоясался, и вместо объективных свидетельств (паспорт и т.п.) подставляет моральные нормы: типа, “взрослые не капризничают”. Дело Взрослого – обратить внимание Родителя на объективную реальность: показать себе свой собственный паспорт, напомнить, что объективные наблюдения за взрослыми наглядно показывают, что делают, что хотят. Если хотят капризничать – то капризничают.
К счастью, в идеале – то есть в том случае, когда человек действительно делает именно то, что хочет – капризничать ему просто не с чего. Капризы начинаются именно тогда, когда желания внутреннего Ребенка не выполняются. Следить за этим должен внутренний Взрослый: он счетная машинка, предназначенная для того, чтоб эти желания выполнять, своих желаний у него просто нет. Чем спокойнее внутренний Ребенок, чем больше он уверен в том, что внутренний Взрослый найдёт способ выполнить его желания – тем адекватнее поведение человека в целом, и тем меньше внутренних конфликтов. В этом смысле ругать себя за капризы – плохая тактика: нужно разбираться, откуда капризы взялись и чего Ребенку не хватает, или что ему лишнее, чтоб он не капризничал.
Таким образом, рецепт укрепления внутреннего Взрослого – логика, логика и ещё раз логика, позволяющая удовлетворить нужды внутреннего Ребенка с учетом требований объективной реальности. А поскольку часто это запрещает внутренний Родитель – диалог внутреннего Взрослого с внутренним же Родителем и переубеждение последнего. Мы же не станем спорить с логикой! В конце концов, кто здесь главный?!
